.. voor primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs en voor combinatiefunctionarissen, beleidsmedewerkers en andere professionals in en rondom de sport.
Op woensdag 29 september vindt op het Deltion College in Zwolle de
tweejaarlijkse studiedag over actuele trends rond het bewegingsonderwijs
plaats.
Het thema dit keer is sport -
bewegen - gezondheid - onderwijs en draagt de titel Bruggen slaan!
De studiedag wordt georganiseerd door KVLO, MBO Raad, NISB, NOC*NSF en SLO
in overleg met het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs. De studiedag wordt
opgebouwd rond drie pijlers:
de activiteiten van het Platform sport, bewegen en
onderwijs,
het Olympisch Vuur en
het Convenant Gezond Gewicht.
Het programma
wordt zeer gevarieerd met vooraanstaande sprekers, workshops, een gemengde
lunch- en sportmarkt en sportclinics bij wijze van personeelssport.
Wil je
helemaal bij zijn over welke actuele ontwikkelingen zich allemaal rond het
onderwijs voltrekken, schrijf je dan zo snel mogelijk in.
Dagprogramma
9.30 - 10.00 Ontvangst en inschrijving.
10.00 - 10.45 Forumdiscussie tussen Karin van Bijsterveld (Platform sport, bewegen en onderwijs), André van Schaveren (Olympisch Vuur) en Paul Rosenmöller (Convenant Gezond gewicht).
Sportieve aftrap door Richard Krajicek.
11.00 - 12.15 Eerste workshopronde.
12.15 - 13.30 Lunch op de sportmarkt.
13.45 - 14.45 Tweede workshopronde praktijk clinics sportbonden.
14.45 - 15.15 Douchen/verkleden, koffie en thee (sportdrank).
15.15 - 16.30 Derde
workshopronde.
16.30 - 17.30 Napraten met een hapje en een drankje (netwerkborrel).
17.30 - 19.00 Mogelijkheid voor diner.
Workshops Themastudiedag Bruggen Slaan
29
september 2010, Deltion College te Zwolle
Voor ronde 1 en
ronde 3 maak je een keuze uit het onderstaande workshopaanbod.
De tweede ronde is
praktijkronde die bestaat uit een sportmarkt, met clinics verzorgd door de
sportbonden en andere sportaanbieders. Onder de workshops staat een omschrijving om hiervan een indruk te geven.
1. Campagne 3+2
De
KVLO wil voor iedere leerling drie uur gym op school (door een vakleraar) én
een naschools sportaanbod van twee uur (voor primair, voortgezet en middelbaar
beroepsonderwijs) zodat elk kind van 6 tot 18 jaar iedere dag een uur onder
deskundige begeleiding kan sporten en bewegen. Om dit te bereiken start de KVLO
de campagne: 3+2= een fit idee. In deze workshop krijg je ideeën hoe deze
campagne op je school vorm te geven, o.a. met behulp van good practices. Kijk
voor meer informatie op www.3plus2.nl
Door
Miriam Appelman en Guus Klein Lankhorst (KVLO)
2.
Sportkaderopleidingen, een stimulans voor vereniging en school
Om de landelijke ambities van het vergroten
van sportparticipatie te kunnen behalen is het vergroten en verbeteren van het
professioneel sportkader van groot belang.
Het thema Sportkader heeft als doel een
structuur op te zetten waarin het voor alle mbo-studenten mogelijk is om aan
een sportkaderopleiding deel te nemen. In
deze workshop gaat het over het verbreden van de doelgroep door
opleidingen te richten op alle potentiële deelnemers voor een
kaderopleiding: leerlingen/docenten bij de diverse onderwijsinstellingen
(voortgezet, middelbaar en hoger beroepsonderwijs) en leden van lokale
verenigingen. Voor meer informatie www.platformbewegenensport.nl
Door Ineke Dijkstra (MBO Raad, themaleider sportkader)
3. De toekomst van LO
Welke kant
willen we op met het bewegingsonderwijs? Hoe en met wie willen we daarin
samenwerken? Een werkgroep van SLO, KVLO en ALO's werkt aan een toekomstvisie
op het vak LO in het jaar 2028. Zij heeft een zestal mogelijke scenario's voor
die toekomst ontwikkeld en in miniconferenties met experts en collega's
doorontwikkeld. Kijk voor meer informatie op /sf.mcgi?id=2876
De
resultaten van die scenarioconferenties willen we voorleggen en we willen daar
graag feedback op: wat is wenselijk, realistisch en haalbaar? Moeten we ons in
de toekomst richten op een gezonde en actieve leefstijl, de topsport, de
bewegingscultuur, persoonlijke ontplooiing van leerlingen, integratie in de
samenleving of juist de opvoeding?
Door Marco van Berkel en Berend Brouwer (SLO)
4. Good Practices in plannen van aanpak ‘Vmbo in
beweging'
Het project ‘Vmbo in beweging' wil samen met de 80 vmbo-scholen aan de
slag om in drie jaar het aantal inactieve leerlingen met 10% terug te dringen. Als gevolg van een nulmeting hebben de
deelnemende vmbo-scholen een plan van aanpak geschreven. Hiermee beschrijven de
scholen hoe en op welke manier zij denken de inactiviteit onder de leerlingen
aan te pakken. Een aantal goede voorbeelden uit deze vele plannen zal in de
workshop de revue passeren.
Door een Regiocoach en een sport & beweegcoördinator uit het project
‘Vmbo in beweging'
5. Sportaanbod voor het onderwijs, een passend sportaanbod door schoolactieve verenigingen
Om meer
jongeren te laten sporten en bewegen is een goede samenwerking tussen sport en
onderwijs essentieel. NOC*NSF stimuleert hier een 17-tal sportbonden en
indirect hun verenigingen in. Het doel is om in 2012 zo'n 1500 schoolactieve
verenigingen te realiseren. De verenigingen zijn in staat om voor, tijdens of
direct na lestijd een passend sportaanbod voor het onderwijs en/of bso te
verzorgen. Kijk voor meer informatie op www.nocnsf.nl/sportonderwijs. Maar
wat betekent dit voor jou als (vak)leerkracht in het onderwijs,
beleidsmedewerker bij gemeente of sportservicebureau of professional in de
wereld van sport en onderwijs?
Door Jorg Radstake (projectleider sport en onderwijs, NOC*NSF), Remco Nieuwenhuis (Sport Assist) en
Bert Renkema (communicatieadviseur)
6. De gezonde schoolkantine
De Gezonde
Schoolkantine is een ondersteuningsprogramma voor het onderwijs. Het biedt
scholen concrete handvatten om een gezonde(re) schoolkantine te realiseren.
Gezonde voeding zorgt voor leerlingen die beter in hun vel zitten, letterlijk
én figuurlijk. Bovendien is het aannemelijk dat gezonde voeding zorgt voor
betere prestaties. De kantine is bij uitstek de plek om jongeren te helpen
een gezond eetpatroon te ontwikkelen.
Wat zijn de
huidige successen, hoe zijn die tot stand gekomen en op welke manier kan je zelf
een rol spelen in je eigen omgeving, zijn onderwerpen die hier aan bod komen.
Door Margret Ploum (Voedingscentrum)
7. Gym's'cool, een digitale tool voor de vaksectie LO
De SLO
heeft een digitale tool Gym's'cool ontwikkeld voor vaksecties LO in het
voortgezet onderwijs. Gym's'cool is een eenvoudig af te nemen webenquête onder
leerlingen en docenten LO aan het einde van het schooljaar. Aan de hand van de
webenquête, die gebaseerd is op de kwaliteitssleutels van het Basisdocument
bewegingsonderwijs onderbouw vo, wordt een schoolrapportage opgesteld. De
schoolrapportage Gym's'cool geeft inzicht hoe de leerlingen de lessen
bewegingsonderwijs waarderen en hoe hun beweeg- en sportgedrag is in hun vrije
tijd. Kijk voor meer informatie op http://www.slo.nl/gymscooldemo.
Door Ger van Mossel en Berend Brouwer (SLO)
8. Effectiviteit Interventies
Er komen steeds meer interventies die tot doel hebben om het sport- en
beweeggedrag onder jeugdigen te stimuleren of die d.m.v. S&B bijdragen aan
het terugdringen van overgewicht, onderwijs(leer)achterstanden of schooluitval
dan wel het bevorderen van talentontwikkeling onder jeugdigen. 28 beloftevolle interventies zijn geselecteerd
zijn voor verdere ondersteuning op het gebied van monitoring en evaluatie,
ondersteuning voor een uitgebreid effectiviteitsonderzoek of ondersteuning voor
verdere landelijke uitrol.
Door Rob Bisseling (NISB van Het platformproject "Effectiviteit
Interventies ) en Interventie-eigenaren
9.
Blijvende binding van 14- tot 18-jarigen in de sport, een
klantgericht sportaanbod door
bonden en verenigingen
Vanuit
verschillende onderzoeken, waaronder de monitoring van de sportersloopbaan,
blijkt dat de (actieve) sportparticipatie van de 14- tot 18-jarigen drastisch
afneemt. Natuurlijk liggen daar verschillende motieven aan ten grondslag en zal
er een meer klantgericht sportaanbod door bonden en verenigingen gerealiseerd
moeten worden. Nadrukkelijke aansluiting bij de wensen en behoeften van deze
doelgroep lijkt essentieel voor het realiseren van de doelstelling om de
sportparticipatie te vergroten. Op welke wijze kunt u hierop als beleidsmaker
of uitvoerder in de sportwereld anticiperen? Lees meer>>
Door Gerda op
het Veld (unit sportontwikkeling, NOC*NSF) en deelnemende sportbond Streetwise
10. JOGG in Zwolle, voorbeeld van de eerste JOGG-gemeente
in Nederland
Het
programma Samen Gezond werkt! De aanpak in Zwolle om het overgewicht bij
kinderen aan te pakken is tot nu toe succesvol gebleken. Door meer partners uit
de stad te betrekken en de JOGG-aanpak toe te passen gaat de gemeente de
huidige aanpak van overgewicht verbreden naar het programma ‘de Gezonde Stad'.
Op welke manier kunnen scholen hierbij aansluiten en dragen ze gezamenlijk bij
aan de doelstellingen van ‘de Gezonde School' en ‘de Gezonde Stad'?
Door Saskia van Helden (Onderzoekscentrum Preventie Overgewicht
Zwolle,OPOZ)
11.
Proeftuinen, Nieuwe Sportmogelijkheden, de opbrengsten
van bijna drie jaar innoveren
Om meer
Nederlanders blijvend in beweging te brengen zal de sport haar bakens moeten
verzetten en met een nieuw verfrissend sportaanbod moeten komen. De kritische
sportconsument vraagt namelijk meer flexibiliteit om vanuit een enorme
diversiteit aan beweegredenen te gaan en blijven sporten. Ervaring op het
terrein van marketing & innovatie van sport zijn in een 15-tal proeftuinen
opgedaan en heeft kennis en inzicht verschaft in de kansen, bedreigingen en de
te ondernemen stappen. Hoe ziet uw
sportomgeving en -vereniging
van de toekomst eruit? Voor meer informatie kijk op www.nocnsf.nl/proeftuinen
Door Hein
Veerman (contactpersoon proeftuinen, NOC*NSF), Meinou Steemers (Sportsupport
Rotterdam) en Hans Galesloot (ROC Midden Nederland)
12. Onderzoek naar beweeggedrag van leerlingen en
het beweegbeleid binnen ‘Vmbo in beweging'
Het project ‘Vmbo in beweging' wil samen met de 80 vmbo-scholen aan de
slag om in drie jaar het aantal inactieve leerlingen met 10% terug te dringen.
Samen met TNO en NISB hebben de deelnemende scholen aan het project ‘Vmbo in
beweging' een nulmeting uitgevoerd. De bedoeling is dat deze scholen met de
gegevens van hun eigen school een plan van aanpak gaan schrijven. Maar wat is
nu de stand van zaken rondom deze vmbo-scholen en wat willen de leerlingen nu
precies? Deze zeer interessante gegevens willen we tijdens de workshop
presenteren.
Door Claire Bernaards (TNO) en Heino van Groeningen (NISB)
13. Handleiding Gezonde School, de werking van dit
beleidsinstrument in de praktijk
De handleiding Gezonde School beschrijft een werkwijze die scholen helpt om structureel aan de slag te gaan met gezondheid. Wat is de aanpak en welke aanbod is er beschikbaar om dit binnen de school een succes te maken? De handleiding Gezonde School voor het Basisonderwijs vormt de basis voor de ontwikkeling van de werkwijze in het MBO. Op welke manier is de werkwijze toepasbaar binnen het MBO? Deze workshop zal zich richten op de kansen die de werkwijze biedt voor het MBO en de aanpassingen die nodig zijn om de werkwijze goed te laten aansluiten op de kenmerken van het MBO.
Door een medewerker (RIVM, Centrum Gezond Leven) Meer info>>
14. Testjeleefstijl.nu, informeren en confronteren door
leefstijltesten
Testjeleefstijl.nu
is een website met een lifestyle testprogramma voor mbo-studenten. De test is
tot stand gekomen met behulp van TNO, GGD, VU en OPOZ. De informatie is
bruikbaar voor de leerling/student en voor de hele mbo-sector. In deze workshop
komt de praktische werkwijze van deze test aan bod, de koppeling met
individuele en klassikale leeractiviteiten en het gebruiken van de beschikbare
data voor schoolbeleid (volg eventueel ook de praktijkworkshop in ronde 2 om de
test zelf te ondergaan!)
Door Bart
van den Bosch (MBO Raad, themaleider gezonde leefstijl en testen,Testjeleefstijl.nu)
15. Sport Lokaal Samen
‘Sport Lokaal
Samen' biedt mogelijkheden om samenwerkingsverbanden binnen een gemeente
structureel vorm te geven, te versterken en te ondersteunen.
Een netwerk
opzetten, een bestaand lokaal netwerk versterken of structureel vormgeven is
één van de doelstellingen van het ondersteuningsproject ‘Sport Lokaal Samen'. Hoe kan het onderwijs meedoen aan ‘Sport Lokaal Samen' en wat kan dit voor het
onderwijs betekenen? Daar willen we graag in deze workshop op ingaan. Voor meer
informatie kijk op www.sportlokaalsamen.nl
Door Tammy Baur (Vereniging Sport en Gemeenten)
16. Beweeginterventies binnen ‘Vmbo in beweging'
Het project ‘Vmbo in beweging' wil samen met de 80 vmbo-scholen aan de
slag om in drie jaar het aantal inactieve leerlingen met 10% terug te dringen. Vele interventies zijn in de loop der
jaren ontwikkeld, maar specifiek voor het vmbo-onderwijs? In deze workshop
laten we een paar interessante interventies de revue passeren.
Door een Interventie-eigenaar
17. E-learning over roken, drinken, drugs voor het MBO
5 jongeren vieren een feestje, of toch niet? De e-learningmodule van het Trimbos-instituut voor het MBO start met een spannend filmpje, waarna leerlingen via een interactieve aansprekende website meer te weten komen over de jongeren en genotmiddelen. Tijdens onze workshop zullen wij het filmpje vertonen en u meenemen door de module. Pas wanneer alle vragen beantwoord zijn, is het eindfilmpje te zien, wat wij uiteraard ook aan u vertonen!
Deelnemers
kunnen tijdens de interactieve lunch een keuze maken uit het gevarieerde
aanbod.
Graag willen wij je
tijdens de lunch en in de praktijk kennis laten maken met de veranderingen op
de sportmarkt. Niet alleen om vervolgens vanuit de realistische beeldvorming
verbindingen aan te kunnen gaan en/of adviezen te kunnen geven, maar ook om de
‘theoretische' werkdag even te onderbreken. Ervaar hierbij - aan den lijve -
zowel de intrinsieke waarde ("Het is machtig mooi om te doen!") als de
extrinsieke waarde ("Even de zinnen verzetten om vervolgens weer productief in
het werk te zijn!").
Om je een
idee te geven:
De sportmarkt (personeelssport) en clinics, kennismaken met vernieuwend, passend sportaanbod
De ‘sportmarkt' is aan het
veranderen. Van productgericht naar klantgericht denken. Kennis van de
specifieke doelgroep, die je (blijvend) wilt binden is daarbij
noodzakelijk.
Sport en onderwijs zullen naar elkaar toe (moeten) groeien, waardoor een
meer
samenhangend en dekkend sport- en beweegaanbod in Nederland ontstaat.
Letterlijk betekent dat voor de sport dat verenigingen -daar waar
mogelijk- in
de schoolse setting (dus op school of bij de bso) de kinderen,
leerlingen en/of
studenten in aanraking moet laten komen met dit vernieuwende, passende
sportaanbod. Het onderwijs zal hiervoor zijn deuren voor, tijdens of
direct na
lestijden open moeten zetten voor verenigingen. Een noodzakelijke
ontwikkeling,
waarbij de gemeentes, sportservicebureaus, e.d. een belangrijke schakel
zijn in
het realiseren van een blijvend netwerk tussen sport en onderwijs.
Graag
willen wij u tijdens de lunch en in de praktijk kennis laten maken met
deze
veranderingen op de sportmarkt. Niet alleen op vervolgens vanuit de
realistische beeldvorming verbindingen aan te kunnen gaan en/of adviezen
te
kunnen geven, maar ook om de ‘theoretische' werkdag even te onderbreken.
Ervaar
hierbij -aan den lijve- zowel de intrinsieke waarde ("Het is machtig
mooi om te
doen!") als de extrinsieke waarde ("Even de zinnen verzetten om
vervolgens weer
productief in het werk te zijn!").
Innovatief sportaanbod
door de sportbonden
Een gevarieerd en aantrekkelijk aanbod met onder meer roeien door de
Roeibond (KNBR) en judo door de Judobond (JBN) en andere innovatieve sporten
aangeboden door de bonden. Met de
mogelijkheid tot Streetsport en onderstaande aanbieders:
Embedded-Fitness, beweegstimulering
bij jongeren door ‘beweeggaming'
Doe de E-fit
check
Technologie heeft onze levensstijl drastisch veranderd. De jeugd groeit
op in een virtuele omgeving waar internet, hyves, msn, en televisie niet meer
weg te denken zijn. Inspelend op deze gamecultuur heeft Embedded Fitness een
totaalpakket aan interactieve diensten en trainingen ontwikkeld. Eén hiervan is
de E-fit check. De E-fit check meet op een leuke interactieve manier de
vitaliteit van jong en oud gericht op het fysieke en mentale evenwicht.
Kom en test je vaardigheden.
Door Carla
Scholten
Gezondheidseducatie in de praktijk, hoe kan je werken met de theoriemodule: Bewegen
en gezondheid, -inspanning, -trainen en -voeding (‘trainingsleer')
Deze theoriemodule (lessenreeks
‘trainingsleer') voor het mbo, is direct te koppelen aan de resultaten van
Testjeleefstijl.nu (het topic conditie). De ontwikkelde lessen zijn de
afgelopen periode in de praktijk getest en zijn een handige en werkbare methode
die past in de clinic-les-structuur van veel scholen. Probeer en ervaar de
methode zelf. Daarnaast wordt er stilgestaan bij de vragen: op welke
manier kan er aansluiting plaatsvinden op Testjeleefstijl en het programma bij
jou op school en hoe maak je voor studenten de verbanden zichtbaar om bij te
dragen aan een gedragsverandering? Wat betekent dat voor jou als docent?
Door Ivo Dokman
Game2move. Game2 move is een nieuw
fitnessprogramma waarbij je op een dansmat een leuke en intensieve workout
doet.
