Nathalie en Ger ontvangen Katrijn Opstoel: onderzoeker (HAN) en Fenneke Blankenstein: (gymlerares po) met o.a. de volgende vragen:
- Wat maakt de gymles bij uitstek een plek waar kinderen persoonlijke en sociale vaardigheden kunnen ontwikkelen?
- Beweegtijd staat vaak hoog op de agenda. Hoe kunnen leraren zorgen dat het ‘leren bewegen’/beweegdoelen (domein A in de nieuwe kerndoelen) niet in de verdrukking komt?
- Is er niet sprake van gewenste ‘bijvangst’ van persoonlijke en sociale ontwikkeling tijdens de gymles?
- Hoe kunnen gymleraren hierin het beste worden ondersteund en wat betekent dit voor hun professionele ontwikkeling? Wat zijn de belangrijkste bevindingen?
- Waar kan de luisteraar morgen al concreet mee aan de slag gaan?
Spotify (audio en video)
NB. De podcast is voor het eerst ook
te bekijken. (
YouTube /Vimeo en hieronder)
