LOCATIE	Sportcentrum Valkenhuizen Arnhem
DATUM	10 november 2026
TIJD	09.00 - 17.00 uur
KOSTEN	€ 225 (leden)/€275 (niet-leden)

                                                                    
Onderwijs & sport bundelen de kracht voor een beweegrijke toekomst!
Op 10 november slaan KVLO en NOC*NSF de handen ineen voor de studiedag "Samen in  beweging" - waar sport en onderwijs elkaar versterken.
Een inspirerende en praktijkgerichte dag voor vakleerkrachten bewegingsonderwijs in álle onderwijstypen én voor professionals vanuit sportbonden en verenigingen.

Hoe zorgen we ervoor dat kinderen en jongeren ‘beweegwijs’ worden? Oftewel, een goede basis leggen voor een leven lang sport- en beweegplezier.
En hoe kunnen onderwijs en sportverenigingen elkaar daarbij versterken?
Want wat is er mooier dan een kind dat met plezier beweegt – zowel op school als bij de club?

Wat kun je verwachten?
- Actieve workshops met beweegvormen van diverse sportbonden direct inzetbaar in je les of programma
- Kennisdeling over de nieuwste trends en visies in sport en bewegingsonderwijs
- Ruimte voor ontmoeting tussen sport en onderwijs: leer hoe je lokaal kunt samenwerken
- Praktische tools & inspiratie om kinderen en jongeren structureel aan het bewegen én sporten te krijgen én te houden

Voor wie?
- Alle vakleerkrachten bewegingsonderwijs en docenten LO
- Buurtsportcoaches en beleidsmakers
- Professionals van sportbonden en verenigingen
- Iedereen die werkt aan jeugd in beweging


WORKSHOPS:

Freerunning in het onderwijs (KNGU)
PO en VO - praktijk
Freerunning in het onderwijs, stiekem doen we het allemaal al een beetje. Maar hoe kan je er nog meer uithalen? Dat laten we je graag zien in deze workshop. Impliciet en spelenderwijs leren door leuke spellen die aangepast kunnen worden naar niveau en leeftijd en uitdagende opdrachten die aanzetten tot doorzetten en denken in oplossingen i.p.v. problemen.
Door: Bo Zuiderwijk
 
Attractieve volleybalvormen (NeVoBo)
PO of VO - praktijk
Volleybal, ingewikkeld voor het onderwijs? In deze workshop gaan we bezig met aantrekkelijke vormen waarbij een leerling niet heel veel volleybalvaardigheden nodig heeft om de spelen te kunnen spelen. Geen urenlang bovenhandse techniek oefenen, geen zere onderarmen bij de pass, maar een game-based approach (spelgecentreerde aanpak).
Door: Guus Klein Lankhorst
 
Floorball in de les: snel, simpel en verrassend leuk (NeFUB)
PO of VO - praktijk
Floorball (ook wel unihockey genoemd) is een snelle, toegankelijke en energieke teamsport die steeds populairder wordt in het onderwijs. Met lichtgewicht sticks, een gatenbal, eenvoudige spelregels en weinig onderbrekingen is het een sport waarin leerlingen al snel succesvol kunnen meedoen. Juist daardoor is floorball heel geschikt voor de les LO: uitdagend, intensief en motiverend voor een brede groep leerlingen.
In deze workshop maak je kennis met de kracht van floorball in het onderwijs. Je ervaart hoe je deze sport direct kunt inzetten in je lessen en ontdekt welke schoolactiviteiten kunnen bijdragen aan een vervolg buiten schooltijd. Praktisch, inspirerend en meteen bruikbaar in de gymzaal.
Door: Berend Poot en Henk Schutser
 
Tafeltennisinspiratie (NTTB)
PO en VO - praktijk
Het is misschien wel de enige sport die iedereen ooit heeft beoefend: op school of op de camping. Maar wat is de plek van tafeltennis binnen het onderwijs? Een bijactiviteit tijdens het ringzwaaien? Het spel rond de tafel tijdens een spellencircuit, eventueel met een reuzenbal voor het fun-effect?
Stel jezelf echter de vraag: welke ontwikkeling bied jij de leerlingen? Hoe differentieer je effectief en zorg je ervoor dat iedereen vooruitgang boekt? Hoe zorg je ervoor dat de beste leerlingen uit de klas nóg beter worden? Deze aspecten komen allemaal terug in de workshop. Tafeltennis biedt ontzettend veel mogelijkheden én is waanzinnig leuk om te doen. Daarnaast hoef je je geen zorgen te maken over de organisatie: de tafeltennistas zorgt voor alle benodigde materialen, zodat jij je volledig kunt richten op de leerlingen.
Door: Marcel Kraa en Wouter Hebbink
 
Ren Spring Gooi – Atletiekunie
PO – praktijk (zaal)
Ren.Spring.Gooi is een kant-en-klare lessenserie voor de gymles afgestemd op het beweegniveau van basisschoolleerlingen. Met de lessenserie van Ren Spring Gooi laat je jouw leerlingen weer op een andere manier kennismaken met bewegen. De lessen zijn uitgewerkt in duidelijke instructiekaarten compleet met didactische tips. Je kunt dus gelijk aan de slag.
De Atletiekunie biedt naast de Lessenserie ook een tool aan om een eigen atletiekdag te organiseren. Daarbij kunnen verschillende fysieke sportpromotie middelen een verbinding zijn, zoals onze sprintbaan of de mobiele kombochten.
Door: Jeroen Reintjes
 
Van Leren zwemmen naar Blijven zwemmen (KNZB)
VO – praktijk (zwembad)
Tijdens deze workshop krijg je handvatten om leerlingen uit het VO op een speelse manier kennis te laten maken met activiteiten en sporten in het water en zo bij te dragen aan de zwemveiligheid en zwemvaardigheid van kinderen.
In deze workshop koppelen we LO aan zwemonderwijs, met de focus van Leren zwemmen (veiligheid in het rond water) naar Blijven zwemmen (als sport en recreatieve activiteiten in, op en rond het water). Je gaat dit zelf ervaren in onze praktijkworkshop.
Door: Petra van Rooijen en Madelijn Tijhof
 
Turnen met weinig materiaal en/of een airtrack
VO - praktijk
In deze workshop ontdek je hoe je met weinig materiaal (bijvoorbeeld met een airtrack) in kleine, methodische stappen middelbare scholieren laat ervaren dat iedereen handstandvormen, radslagen en de beginselen van een salto of overslag kan leren, vaak al binnen 1 tot 3 gymlessen. Heb je geen airtrack tot je beschikking? Dan laten we zien hoe je met vervangende materialen dezelfde werkvormen toch veilig kan toepassen in je les zonder continu te hoeven vangen. Je krijgt praktische, actieve werkvormen aangereikt waarbij veel leerlingen tegelijk in beweging zijn, er nauwelijks wachttijd is en die uitstekend passen binnen een drievakkensysteem.
Door: Mark Kroes
 
Basketbal in de gymles (NBB)
VO – praktijk
In de workshop nemen we je mee in hoe we als NBB willen dat basketbal aangeleerd wordt aan beginnende spelers. Hierin maken we een onderscheid in leeftijd. We nemen je mee in ‘game based trainen’ waarbij we basketball skills aanleren in wedstrijdsituaties. Dat doen we met oefeningen waarin spelers leren dribbelen, passen en scoren met druk van tegenstanders. Daarbij houden we rekening met hoe de lessen zo efficiënt mogelijk ingericht kunnen worden waarbij veel kinderen tegelijkertijd bezig zijn.
Door: Joost Vennema en Bo van Oirschot
 
Golf in de gymzaal (NGF)
PO – praktijk (binnen)
Hoe maak je golf leuk, actief en toegankelijk voor iedere leerling? In deze praktische workshop ervaar je hoe je golf kunt vertalen naar betekenisvolle bewegingsactiviteiten voor het basisonderwijs. We gaan vooral bewegen en laten zien hoe je met eenvoudige aanpassingen in materiaal, regels en organisatie veel balcontacten, plezier en succeservaringen creëert. Je ontdekt hoe je golfvormen kunt aanbieden aan groepen leerlingen. Ook krijg je advies over welke materialen je kan gebruiken. Direct toepasbaar in jouw gymles!
Door: Roel Verhagen en Remy Weijland
 
Padellessen in het VO – Padel Connect
VO – praktijk (padelbaan)
Nog steeds wint padel aan populariteit. In deze workshop ga je samen spelen en kijken hoe padel in jouw onderwijs een plek kan krijgen.
Door: Mark Worm en Bart Houweling
 
Play the game! – Nederlandse Hockeybond (KNHB)
VO - praktijk
Ontdek hoe je hockey op een innovatieve, speelse en energieke manier kunt aanbieden aan leerlingen in het voortgezet onderwijs. In deze workshop ervaar je zelf hoe een playfull mind zorgt voor meer plezier, creativiteit en betrokkenheid in de gymles. We laten je zien hoe je met eenvoudige aanpassingen en verrassende werkvormen hockey toegankelijk maakt voor iedereen, ongeacht niveau of ervaring. Kom in beweging, speel mee en laat je inspireren!
Door: Tijn Blokzijl en Boukje Smeets
 
Handbal in de gymles. Hoe dan? (NHV)
VO – praktijk
Je zult ervaren en zien hoe je het kennismaken met handbal op speelse wijze in je gymlessen kunt brengen. Vele spelvormen komen aan bod die je inspiratie zullen geven en je goede ideeën zal opleveren om toe te passen in je eigen gymlessen. De goalchalbal wordt hierbij ingezet die de succesbeleving voor het spelen met een bal in een stroomversnelling brengt. Daarbij wordt er methodisch opgebouwd naar het Streethandbal en Speedhandbal. De workshopleider neemt tientallen jaren van ervaring mee vanuit verschillende kennismakingsprogramma’s van het NHV.
Door: Pierre Janssen
 
Samen scoren, samen spelen, samen korfballen – (KNKV)
Alle onderwijstypen - praktijk
Toepassing voor LO van korfbal- en (samen)spelideeën, waarbij scoren, diverse dynamische wedstrijd- en oefenvormenvormen in het kader van uitdaging en succesbeleving centraal staan.
Door: Kees Vlietstra en Dolf Nijbroek
 
Maak kennis met Tenniskids (KNTLB)
PO – praktijk (zaal)
Tenniskids is het KNLTB-programma voor kinderen van 4 t/m 12 jaar. Met aangepast materiaal en speelse oefeningen leren kinderen tennis op hun eigen niveau. Ideaal voor gymdocenten die leerlingen op een leuke, veilige en actieve manier willen laten kennismaken met de sport. Tijdens de sessie gaan we samen actief aan de slag met praktische oefeningen die direct toepasbaar zijn in de gymles. Daarnaast geven we tips hoe je Tenniskids op school kunt organiseren, onder andere met gratis materialenpakketten en ideeën om de lokale tennisvereniging te betrekken. Samen spelen, samenwerken en plezier in bewegen staan centraal.
Door: Jurre Holman en Marco Cats
 
De kracht van judo in het bewegingsonderwijs (JBN)
PO - praktijk
Kinderen leren door te bewegen, te ervaren en fysiek contact te maken. Binnen judo komen spel, structuur en pedagogiek op een unieke manier samen. Tijdens deze workshop ervaar je hoe stoeivormen en judoprincipes ingezet kunnen worden binnen het bewegingsonderwijs om motorische ontwikkeling, samenwerking, emotieregulatie en veiligheid binnen een groep te versterken.
Naast praktische stoei- en judovormen kijken we naar de diepere pedagogische kracht van judo. Hoe kunnen vaste rituelen, duidelijke omgangsregels, partnerwerk en gecontroleerd fysiek contact kinderen meer houvast geven binnen een reguliere gymles? En waarom werkt dit vaak juist goed bij kinderen die moeite hebben met prikkelverwerking, grenzen of sociale interactie?
Vanuit praktijkervaring binnen regulier onderwijs, aangepast judo en wedstrijdsport krijg je direct toepasbare ideeën mee voor de gymzaal. Praktisch, actief en met een sterke pedagogische onderlaag.
Door: Thijs Holtermann
 
Golf in de les LO (NGF)
VO – praktijk (buiten)
Golf in de les LO? Zeker! Tijdens deze actieve workshop ontdek je hoe je golf kunt inzetten op een manier die aansluit bij de belevingswereld van leerlingen. We laten zien hoe je met aangepaste spelvormen, eenvoudige materialen en slimme organisatievormen een uitdagende en intensieve les creëert voor grote groepen. De focus ligt op veel bewegen, plezier, differentiatie en succesbeleving, zodat iedere leerling op zijn of haar niveau kan deelnemen. Je gaat naar huis met praktische ideeën die direct inzetbaar zijn in de lespraktijk.
Door: Roel Verhagen en Remy Weijland


 

Programma
09.00-09.30   Inloop
09.30-10.00   Opening
10.15-11.30     Workshopronde 1
11.45-12.30     Lunch
12.30-13.00     Vrij bewegen/lunchwalk
13.15-14.30     Workshopronde 2
14.45-16.00     Workshopronde 3
16.15-16.45     Afsluiting/borrel

Wij maken je erop attent dat tijdens deze scholing mogelijk beelden door ons worden opgenomen. Beeldmateriaal wordt eventueel gebruikt voor verslaglegging, publicatie op de website, in het magazine en de nieuwsbrief van onze vereniging. Mocht je hier bezwaar tegen hebben mail dan naar scholing@kvlo.nl

Op deze scholing zijn onze leveringsvoorwaarden van toepassing.