Motivatie: Als docent bewegingsonderwijs in het vo, als opleidingsdocent en MT-lid van de ALO Amsterdam en in mijn huidige rol als strategisch adviseur bewegingsonderwijs & sport voor de gemeente Amsterdam ben ik altijd nauw betrokken geweest bij actuele ontwikkelingen in het bewegingsonderwijs. Graag breng ik desgewenst mijn ervaring en kennis in als lid van de ledenraad.
Gedurende mijn gehele loopbaan ben ik actief betrokken geweest bij de KVLO. Als voorzitter van de Noorder, als projectleider in Zeist en nu, weliswaar iets meer op afstand, ben ik nog steeds verbonden met de ontwikkelingen binnen het bewegingsonderwijs en de facilitering daarvan in een stad als Amsterdam. Juist samenwerking tussen onderwijs, sport, zorg & welzijn en ook kunst & cultuur vergroot naar mijn mening in een verdichtende stad als Amsterdam de kans op het aansluiten bij innovaties. Bovendien vraagt de veranderende sportparticipatie wellicht om een andere inhoud van bewegingsonderwijs en een andere wijze van ontwerpen en positioneren van 'beweegaccommodaties' rondom scholen. 

Meer bewegen in en om de school maakt in Amsterdam het loslaten van 'eigen winkeltjes' noodzakelijk. Beter leren bewegen, plezier in bewegen, voldoende bewegen en bewegen zelf kunnen regelen; thema's die veel aandacht vragen en die alleen kans van slagen maken als de handen ineen worden geslagen en het maatschappelijke vastgoed dat daarvoor nodig is optimaal benut wordt. We staan voor een grote uitdaging om de ontwikkelingen binnen het bewegingsonderwijs Anno Nu te matchen met de daarvoor beschikbare (openbare) ruimte, accommodaties en professionals.

Naam: Lars Olde Nordkamp
Werkveld: po
Motivatie: ''Kwalitatief beter bewegingsonderwijs in het po zorgt voor een grotere kans op levenslang sporten''
Als lid van de ledenraad wil ik graag bereiken dat er meer aandacht komt voor kwalitatief beter bewegingsonderwijs in het primair onderwijs. We zien tegenwoordig al meer vakleerkrachten in het primair onderwijs. Helaas is het aantal vakleerkrachten nog te weinig en zou elk kind twee keer in de week gymles moeten krijgen van een vakleerkracht. Ook de kleutergroepen moeten hierbij niet vergeten worden, want daar wordt de basis van het bewegen gelegd. Door het naleven van de verplichting om vakleerkrachten in basisonderwijs te hebben, zal de kwaliteit van het bewegen bij kinderen omhoog gaan. Denk hierbij ook aan de rol die de vakleerkracht kan vervullen in de wijk.

Ik denk dat ik daaraan een bijdrage kan leveren omdat ik als docent bewegingsonderwijs inmiddels alweer 9 jaar werkzaam ben in het basisonderwijs voornamelijk op de Margarethaschool in Arnhem (Excellente school op gebied van Sport & Bewegen 2017). Tevens ben ik lid van de MR van de school en de GMR van stichting Delta. Hierbij vind ik het belangrijk om sport op de agenda te houden en ken ik de kneepjes van het vergaderen. Ik ben enthousiast, vrolijk, ambitieus, flexibel en daarmee geschikt voor deze rol.

Werkveld: vo
Motivatie: Als lid van de ledenraad wil ik graag bereiken dat het hoofdbestuur van de KVLO de juiste weg blijft inslaan om onderwijs in de lichamelijke opvoeding blijvend onder de aandacht te brengen/houden in de huidige maatschappij bij partijen die hierin een rol van betekenis spelen.  Daarnaast is het natuurlijk belangrijk om de ontwikkelingen in het onderwijs in relatie tot de lichamelijke opvoeding en de huidige vraag van kinderen in dit bewegen te ondersteunen waar dan ook. Als laatste is het natuurlijk van belang dat de vakvereniging staat waarvoor het bedoeld is, zorgen dat lichamelijke opvoeding voor iedereen voldoende beschikbaar is.

Ik denk dat ik daaraan een bijdrage kan leveren omdat ik in de afgelopen 25 jaar als docent lichamelijk opvoeding veel ervaring heb op gedaan op diverse fronten. Zo heb ik ruim 21 jaar lesgegeven in het vmbo en de laatste jaren ook in het havo/vwo gebied. Naast het lesgeven ben ik onder andere voorzitter geweest van een MR en GMR in het voortgezet onderwijs en heb een aantal jaren in het bestuur gezeten van een regioafdeling van de KVLO, namelijk de afdeling Twente. Mede door bovenstaande, denk ik dat ik vanuit verschillende perspectieven, mijn kiesregio goed kan vertegenwoordigen in de ledenraad.  

Werkveld: vo
Motivatie: Het kinderrechten verdrag zegt dat kinderen het recht hebben op spelen. Ik zie het als mijn taak om kinderen een leven lang met plezier te laten bewegen. Dit betekent dat we kinderen op school met veel verschillende sporten laten kennismaken en ze daarbij onze belangrijkste taak ook 'beter leren bewegen'. Dit vraagt om samenwerking met onder andere sportverenigingen, -bedrijven en gemeentes.
De KVLO is een vakvereniging die een autoriteit moet zijn op het gebied van sport en bewegen en die de leden ondersteunt op verschillende terreinen. Het zou mooi zijn als we de betrokkenheid van deze leden en toekomstige leden richting de KVLO nog meer kunnen vergroten. Samen sta je sterk.

Met 24 jaar ervaring in het voortgezet onderwijs als docent lichamelijke opvoeding, 22 jaar als vrijwilliger in het verenigingsleven, 5 jaar als fysiotherapeut en 6 jaar als voorzitter van de KVLO West-Brabant heb ik een goed beeld van wat leeft in de beweegwereld. Graag wil ik deze kennis en ervaring inzetten voor de leden van de KVLO, zodat kinderen meer en beter gaan bewegen. 

Werkveld: vo/mbo/hbo
Motivatie: Als lid van de ledenraad wil ik graag bereiken dat we met de leden van de ledenraad een bijdrage leveren aan de toekomst van de vereniging. Dat we een verschil mogen maken voor alle betrokkenen bij de beroepsvereniging met als uiteindelijk doel kwalitatief bewegingsonderwijs voor alle leerlingen /studenten in Nederland.

Ik hoop zelf dat mijn bestuurlijk ervaring binnen meerdere vormen van medezeggenschap kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van de nieuwe ledenraad van de KVLO. Naast mijn werkzaamheden als secretaris van de ondernemingsraad van het STC in Rotterdam ben ik voorzitter van de ondersteuningsplanraad van het samenwerkingsverband voor het voortgezet onderwijs Koers vo in Rotterdam. De afgelopen 5 jaar heb ik als secretaris van de KVLO afdeling Rotterdam mijzelf nuttig proberen te maken binnen het afdelingsbestuur. Deze functie heb ik door mogen geven zodat ik mij verkiesbaar kan stellen voor de ledenraad.

Mijn functie als decentrale onderhandelaar bij de FvOV geeft mij inziens geen belemmeringen voor de functie van lid van de ledenraad van de KVLO.

Werkveld: vo
Motivatie: Als docent LO met ervaring op alle niveaus en een passie voor vernieuwing, wil ik graag lid worden van de ledenraad van de KVLO om bij te dragen aan de ontwikkeling en vernieuwing van het vakgebied. Ik geloof dat het vak LO een belangrijke rol speelt in de ontwikkeling van leerlingen en wil me inzetten om de positie van de vakdocent LO te versterken. Dit kan bijvoorbeeld door het organiseren van workshops en trainingen voor vakdocenten, waarin zij handvatten krijgen om zich verder te ontwikkelen en hun positie te versterken. Ik ben gemotiveerd om de communicatie tussen het bestuur en de leden te verbeteren door enquêtes en peilingen te organiseren om de behoeften van de leden in kaart te brengen en hierop in te spelen. Als vakdocent LO heb ik praktische kennis en ervaring opgedaan, waardoor ik de belangen van de leden goed kan begrijpen en vertegenwoordigen. Als lid van de ledenraad wil ik mijn kennis en ervaring inzetten om het vakgebied verder te ontwikkelen en de positie van de vakdocent LO te versterken.

Werkveld: po/vo/hbo/KNVB/Sport
Motivatie: Mijn ervaring binnen de onderwijs- en sportsector is als volgt:

- 1965-2005: actief semiprofvoetballer-actief top-amateurvoetballer, inclusief 2 jaar Ned. Amateurelftal-actief top-zaalvoetballer
- 1972-2011: opleidingsdocent Academie voor Lichamelijke opvoeding A'dam, inclusief coördinator minor Sport en Bewegen
- 1980-2005: opleidingsdocent Trainer-Coach KNVB
- In bezit van de sportdiploma's Trainer-Coach I KNVB, bondscoach Hockey, Rugbycoach, Basketballcoach, Volleybalcoach, Badmintoncoach en Schaatsonderwijzer

Gelet op het bovenstaande heb ik een grote affiniteit met de sportsector, niet alleen als actief voetballer en opleidingsdocent KNVB, maar vooral als speldocent met bijna 40 jaar contacten met vrijwel alle sportbonden. Als coördinator van de minor Sport en Bewegen heb ik jarenlang studenten begeleid binnen de verenigingssport en vele sportverenigingen bezocht. Als opleidingsdocent KNVB heb ik 25 jaar voetbalverenigingen bezocht als stagebegeleider van voetbaltrainers.